学习处造句

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6 .按照可能考入大学的优秀学生的情况安排内容及进程，致使进学生在教学过程中完全丧失信心，中等学生的学习处于被动状况。
本文通过对非英语专业研究生和本科生英语教学过程中情感因素的调查和分析，探索了师生间保持积极的情感互动、避免消极的情感互动的深层原因，证实了师生间保持积极的情感互动是教师教学和学生学习处于最佳状态时的反应。
用学习处造句挺难的，這是一个万能造句的方法