和第二语言习得造句

例句与造句

1. 论学习理论和第二语言习得中的相关问题
2. 随后作者较为广泛地综述了心理学，教育学和第二语言习得等领域对于“兴趣”这一跨学科现象的主要研究历史和成果。
3. 摘要从第一语言习得和第二语言习得的区别出发，结合二语习得研究的历史，从乔姆斯基的语言学理论角度对第二语言习得进行了透视。
4. 通过介绍二语习得理论中关于第一语言和第二语言语言水平发展的异同的相关研究,阐明了语言习得/学习过程是一个包含语言,认知,情感和社会交往等多重范畴的过程.在很大程度上,第一语言和第二语言习得/学习的特殊性(如年龄,认知能力,学习动机,学习策略,社会环境等)决定了第一语言和第二语言在语言水平的发展上存在很大的差异性.鉴于此,本文也深入探讨了第一语言和第二语言语言水平发展的差异性对于外语教学的启示作用
5. 文摘:通过介绍二语习得理论中关于第一语言和第二语言语言水平发展的异同的相关研究,阐明了语言习得/学习过程是一个包含语言,认知,情感和社会交往等多重范畴的过程.在很大程度上,第一语言和第二语言习得/学习的特殊性(如年龄,认知能力,学习动机,学习策略,社会环境等)决定了第一语言和第二语言在语言水平的发展上存在很大的差异性.鉴于此,本文也深入探讨了第一语言和第二语言语言水平发展的差异性对于外语教学的启示作用
6. 用和第二语言习得造句挺难的，這是一个万能造句的方法